Lektion 2 Akzent und Rhythmus – Aufgabe A
Einführung Sketch: Einfach ein Fach
a) Telefon-Sketch ansehen (V02.1)
b) Sketch unter (c) hören, mitlesen, auf die Akzentuierung achten
(Audio 1)
c) Sketch hören und bei Bedarf stoppen, Akzentwörter unterstreichen (Mausklick: aus- oder abwählen)
Achtung! Pro Satz können mehrere Wörter betont sein.
Punkte:
| Bim: | Na, wie geht`s? |
| Sala: | Ach, ich bin müde. Aber ich muss lernen! |
| Bim: | Was lernst du denn? |
| Sala: | Ich lerne Deutsch. Ich lerne Grammatik und Phonetik. |
| Bim: | Aber das ist doch ganz einfach. |
| Sala: | Was ist einfach? |
| Bim: | Na, Deutsch ist einfach. |
| Sala: | Nein. Deutsch ist ein Fach. Mein Lieblingsfach. Verstehst du? Ein Fach, aber nicht einfach. |
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